Projets suivis et soutenus par le pôle

Projet AAP IP 2026 : Oser 18 CRISLAB

L’ISM-IAE est lauréat de l’Appel à Projets Innovation Pédagogique (AAP-IP) 2026 de l’Université Paris-Saclay pour son projet CRISLAB – Conception et expérimentation d’un dispositif multimodal de simulation de crise pour former au management responsable, éthique et interculturel, piloté par Hervé Chomienne et Stela Raycheva.

Le projet CRISLAB vise à concevoir et expérimenter un dispositif pédagogique immersif de deux à trois jours consacrés à la prise de décision et à la coopération en situation de crise. Inspiré du jeu de simulation AFTERSHOCK, il en enrichit le principe par l’intégration de plusieurs modalités pédagogiques : vidéos, contenus sonores, interactions en présentiel et échanges simulés à l’aide de chatbots.

Placés dans le contexte d’une crise humanitaire, les participants devront prendre des décisions d’allocation de ressources sous fortes contraintes, tout en faisant face à des situations complexes mobilisant leurs capacités de communication, de négociation et de coopération interculturelles. Le scénario intégrera également des enjeux liés à l’éthique de la décision, à la santé mentale, à l’inclusion et au management responsable.
 
Le dispositif s’adresse en premier lieu aux étudiants de master en management, en sciences sociales ainsi qu’aux publics engagés dans des formations interdisciplinaires. Grâce à une pédagogie fondée sur la simulation, l’immersion et la gamification, CRISLAB a pour objectif de développer des compétences directement mobilisables dans des environnements complexes : analyser une situation incertaine, arbitrer sous contrainte, coopérer, négocier, communiquer et prendre en compte les conséquences humaines et éthiques des décisions.
Le projet comporte également une dimension de formation des enseignants et des formateurs, afin de favoriser l’appropriation et la diffusion de ce type de pédagogies actives.

À terme, CRISLAB a vocation à devenir un dispositif de formation transférable et adaptable, susceptible d’être mobilisé dans différentes formations, en contexte national comme international, en formation initiale comme en formation professionnelle.
Une première expérimentation sera menée auprès d’un groupe d’étudiants de Master 1 en janvier 2027, dans le cadre de la semaine des UE libres. Le dispositif pourra ensuite être progressivement déployé dans plusieurs formations de l’ISM-IAE, puis ouvert à d’autres composantes et institutions partenaires.
 

Dispositif UE libres

Avec les UE Libres, l’ISM-IAE fait le choix de l’innovation pédagogique pour un meilleur développement des compétences de ses étudiants ! Les UE Libres proposent des expériences
d’apprentissage immersives, concrètes et résolument tournées vers les enjeux contemporains du management. Elles s’adressent à tous les étudiants de Master 1.

Avec ces UE, les étudiants sortiront des formats classiques d’apprentissage pour plonger dans des dispositifs originaux : simulations, serious games, projets créatifs, mises en situation…
Autre singularité : chaque UE réunit des étudiants issus de différents Masters, favorisant à travers cela les échanges, la diversité des points de vue et l’intelligence collective. Une
opportunité unique de croiser les regards et de collaborer autrement.
 
Chaque UE est une expérience à part entière, au croisement du management et de la société.

À l’issue de chaque UE, les étudiants pourront obtenir une certification numérique, attestant des compétences spécifiques développées — un véritable atout pour valoriser son parcours !
Avec les UE Libres, apprenez en expérimentant !